Rúbrica eComplex para medir niveles de dominio de la competencia de razonamiento para la complejidad

dc.creatorMillán Sánchez, Antonio
dc.creatorCastillo Martínez, Isolda Margarita
dc.creatorRamírez Montoya, María Soledad
dc.date.accessioned2023-02-16T23:06:19Z
dc.date.accessioned2023-07-19T19:42:41Z
dc.date.available2023-02-16T23:06:19Z
dc.date.available2023-07-19T19:42:41Z
dc.date.created2023-02-16T23:06:19Z
dc.identifierCastillo-Martínez, I. M., Ramírez-Montoya, M. S. & Millán-Sánchez, A. (2022). Rúbrica eComplex: instrumento de medición de los niveles de dominio de la competencia de razonamiento complejo para estudiantes universitarios. https://hdl.handle.net/11285/650169
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/11285/650169
dc.identifierhttps://orcid.org/0000-0002-1274-706X
dc.identifierhttps://orcid.org/0000-0003-3968-5775
dc.identifier1006607
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7716298
dc.description.abstractRúbrica eComplex para medir niveles de dominio de la competencia de razonamiento para la complejidad y sus subcompetencias: pensamiento sistémico, pensamiento científico, pensamiento crítico y pensamiento innovador.
dc.languagespa
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.rightsopenAccess
dc.subjectHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS
dc.titleRúbrica eComplex para medir niveles de dominio de la competencia de razonamiento para la complejidad
dc.typeReporte/Report


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