Aplicar la metodología aprendizaje orientado a proyecto y challenge based learning para diseñar retos

dc.creatorBanda Martínez, Karla
dc.creatorHernández Cardona, Claudia
dc.creatorDiseño y Arquitectura Pedagógica
dc.date.accessioned2023-02-21T18:00:10Z
dc.date.accessioned2023-07-19T19:22:10Z
dc.date.available2023-02-21T18:00:10Z
dc.date.available2023-07-19T19:22:10Z
dc.date.created2023-02-21T18:00:10Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/11285/650191
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7716022
dc.description.abstractEn este paquete encontrarás: - Una presentación que te permitirá identificar las bases y las metodologías para diseñar retos y proyectos en las clases a través de las técnicas didácticas CBL y POL. - Un formato tipo Canvas para diseñar una actividad con la metodología Challenge Based Learning. - Un formato tipo Canvas para diseñar una actividad de Aprendizaje orientado a proyectos. - Una tabla explicativa sobre las diferencias entre PBL Y POL.
dc.languagespa
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4
dc.rightsopenAccess
dc.titleAplicar la metodología aprendizaje orientado a proyecto y challenge based learning para diseñar retos
dc.typeImagen
dc.typeTexto


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