Capacitación docente para la inclusión de alumnos con discapacidades visuales. Una visión conjunta.

Abstract

El presente proyecto de intervención se realizó con el objetivo de capacitar a docentes del Colegio Nuevo Continente Metepec de nivel preparatoria para poder atender a alumnos con distintas discapacidades visuales dentro de sus aulas. Se planteó realizar un curso de cuatro sesiones virtuales, tres sesiones teóricas y una práctica. En las primeras sesiones participaron cuatro docentes de distintas áreas, durante las cuales se proporcionaron las herramientas y se habló sobre conceptos básicos relacionados con el proceso de enseñanza – aprendizaje de alumnos con discapacidad visual dentro de un aula regular. En la cuarta sesión se realizó una clase muestra con una de las docentes y una alumna voluntaria con discapacidad visual. Los resultados del proyecto mostraron que los docentes participantes tienen mayor conocimiento sobre las herramientas disponibles para facilitar el proceso de enseñanza – aprendizaje de un alumno con alguna discapacidad visual y que además saben cómo utilizarlas, entre ellas se destaca el uso de productos tiflotécnicos, en especial, los programas parlantes. A su vez, tienen mayor sensibilización ante las necesidades socioemocionales de alumnos con estas características, lo cual, promueve la creación de aulas incluyentes.