Los docentes y su capacitación de creación de ambientes de aprendizaje para generar conocimiento significativo en la asignatura de física de Educación Secundaria en la CDMX.

dc.creatorMónica Torres Segura
dc.date2023-06-11T19:24:49Z
dc.date2023-06-11T19:24:49Z
dc.date2023
dc.date.accessioned2023-07-18T02:00:10Z
dc.date.available2023-07-18T02:00:10Z
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7594946
dc.descriptionSin material complementario
dc.descriptionUnidad 099 Poniente
dc.descriptionTesis
dc.descriptionMaestría en Educación Básica
dc.descriptionSin serie
dc.description2055
dc.formatapplication/pdf
dc.format260 páginas
dc.languagespa
dc.publisherSin editor
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/4
dc.titleLos docentes y su capacitación de creación de ambientes de aprendizaje para generar conocimiento significativo en la asignatura de física de Educación Secundaria en la CDMX.
dc.typeSin versión


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