El trastorno por déficit de atención en alumnos de preescolar y primaria de zona rural de Chiapas

dc.creatorGarcía Lara, Germán Alejandro
dc.date2014-09-29T20:03:10Z
dc.date2014-09-29T20:03:10Z
dc.date2005
dc.date.accessioned2023-07-17T23:27:05Z
dc.date.available2023-07-17T23:27:05Z
dc.identifierGarcía Lara, Germán Alejandro (2005), “El trastorno por déficit de atención en alumnos de preescolar y primaria de zona rural de Chiapas”. En Anuario 2004 del Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas: Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica, pp. 217-226. ISBN 968-5149-40-2.
dc.identifierhttp://repositorio.cesmeca.mx/handle/11595/374
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7552291
dc.descriptionAunque se carece de datos precisos de la prevalencia del trastorno por déficit de atención, se estima que entre el 1% y el 18% de esta población lo padece, incluso este rango se amplía hasta el 20% en algunos sectores de alumnos.
dc.formatpp. 217-226
dc.formatapplication/pdf
dc.languagees
dc.publisherUniversidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica
dc.subjectestudiantes
dc.subjectproceso de aprendizaje
dc.subjectatención
dc.subjecteducación básica
dc.subjectzonas rurales
dc.titleEl trastorno por déficit de atención en alumnos de preescolar y primaria de zona rural de Chiapas
dc.typeBook chapter
dc.coverageChiapas (México)


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