Recomendaciones de diseño para espacios educativos inclusivos con niños con discapacidad intelectual en la Ciudad de San Luis Potosí

dc.contributorGarcía Santibáñez, Fernando
dc.creatorSarabia Meléndez, Marisabel Del Carmen
dc.date2020-08-17T03:49:31Z
dc.date2020-08-17T03:49:31Z
dc.date2019-12
dc.date.accessioned2023-07-17T20:32:59Z
dc.date.available2023-07-17T20:32:59Z
dc.identifierhttps://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/6136
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7517619
dc.descriptionOtros
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languageEspañol
dc.relationMAESTRA EN CIENCIAS DEL HÁBITAT LINEA DE GENERACIÓN Y APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO ARQUITECTURA. FACULTAD DEL HABITAT. INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ESTUDIOS DE POSGRADO. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SAN LUIS POTOSI
dc.relationNo. 862077 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
dc.rightsAcceso Abierto
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectarquitectura
dc.subjectdiseño inclusivo
dc.subjectinclusión
dc.subjectespacios educativos
dc.subjectevaluación de espacios
dc.subjectMEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD
dc.subjectHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subjectINGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
dc.titleRecomendaciones de diseño para espacios educativos inclusivos con niños con discapacidad intelectual en la Ciudad de San Luis Potosí
dc.typeTesis de maestría
dc.coverageSan Luis Potosí. San Luis Potosí. México


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