El presente trabajo es un avance parcial de una investigación que me encuentro llevando a cabo. La misma explora el impacto ejercido por el desarrollo del complejo agroindustrial azucarero tucumano sobre la realidad educativa en esta provincia, en las últimas décadas del siglo XIX y primeras del siglo XX. Específicamente el papel desempeñado por los ingenios en el proceso de construcción del espacio educativo en Tucumán.Trabajo presentado en el Panel 3: Producciones, encuentros y conflictos entre autoridades, políticas y escuelasFacultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónSociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE)