En este trabajo, se busca analizar la investigación como una práctica social en la que intervienen una serie de actores (maestros, alumnos, diseñadores de contenidos, autores), tradiciones teóricas y metodológicas, grupos de trabajo y de pares en las universidades, para presentar un panorama sobre como las emociones, la imaginación y el interés personal pueden ser puntos fundamentales en el proceso de investigación, en la construcción del objeto de investigación y en la culminación con éxito de la tesis o proyecto terminal de investigación. Así mismo, se discutirán algunos puntos sobre la manera en la que la imaginación científica y las emociones del investigador participan en el proceso de investigación.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación