Representación social que poseen los maestros de primaria respecto al abuso sexual infantil : elaboración de un instrumento

dc.contributorGarcía Silberman, Sarah
dc.contributorVillatoro Velázquez, Jorge
dc.creatorReal Quintanar, Tania
dc.date.accessioned2023-06-30T20:52:09Z
dc.date.available2023-06-30T20:52:09Z
dc.date.issued2009
dc.identifierhttps://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000643272
dc.identifierhttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?func=direct&current_base=TES01&doc_number=000643272
dc.identifier001-11262-R1-2009
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7186284
dc.languagespa
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.rightsAcceso en línea sin restricciones
dc.subjectTeoría de la representación social
dc.subjectMaestros de primaria
dc.subjectActitudes
dc.subjectAbuso sexual de niños
dc.subjectPrevención
dc.subjectDelitos sexuales
dc.subjectRepresentaciones sociales
dc.subjectBiología humana
dc.subjectCiencias médicas
dc.subjectMedicina
dc.subjectEnfermedades
dc.subjectPatología
dc.subjectCiencias de la vida
dc.titleRepresentación social que poseen los maestros de primaria respecto al abuso sexual infantil : elaboración de un instrumento
dc.typeTesis de maestría
dc.typepublishedVersion


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