Determinantes de los datos abiertos a nivel países: un modelo de panel de datos

dc.contributores-ES
dc.creatorAlderete, María Verónica
dc.date2021-03-16
dc.date.accessioned2023-06-28T13:24:35Z
dc.date.available2023-06-28T13:24:35Z
dc.identifierhttp://www.apps.buap.mx/ojs3/index.php/tlamelaua/article/view/903
dc.identifier10.32399/rtla.0.49.903
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7088299
dc.descriptionEste trabajo se enmarca en el paradigma de gobierno abierto cuyo objetivo consiste en empoderar a la ciudadanía a partir de la apertura de datos de carácter público y promover su participación en la toma de decisiones. Por ese motivo, este estudio analiza los factores que contribuyen a explicar la apertura de datos a nivel países desde una metodología cuantitativa. Con este fin, se emplea un modelo de panel de datos para 27 países del mundo correspondiente al período 2014-2017. Los resultados obtenidos sugieren que a mayor PBI per cápita, mayor desarrollo en Tecnologías de la Información y Comunicación, y mayor nivel de empleo, mayor es la apertura de datos de un país.es-ES
dc.languagees
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Pueblaes-ES
dc.relationhttp://www.apps.buap.mx/ojs3/index.php/tlamelaua/article/downloadSuppFile/903/199
dc.rightsCopyright (c) 2021 Tla-Melaua. Revista de Ciencias Socialeses-ES
dc.sourceTla-Melaua. Social Sciences Magazine; Núm. 49 (2020): Preprints: TLA-MELAUA, Revista de Ciencias Socialesen-US
dc.sourceTLA-MELAUA; Núm. 49 (2020): Preprints: TLA-MELAUA, Revista de Ciencias Socialeses-ES
dc.source2594-0716
dc.source1870-6916
dc.subjectAdministración Pública; Política gubernamental y regulación; Cambio tecnológicoes-ES
dc.subjectdatos abiertos; TIC; panel de datos; transparencia; gobierno abiertoes-ES
dc.titleDeterminantes de los datos abiertos a nivel países: un modelo de panel de datoses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeIndexed, Article evaluated in pairsen-US
dc.typeIndizado, Artículo evaluado por pareses-ES


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