La contextualización histórica como propuesta pedagógica y didáctica, aplicada a la asignatura de historia universal moderna y contemporánea en el CCH

dc.contributorValverde Valdés, María del Carmen
dc.contributorMorán Oviedo, Porfirio
dc.creatorMarcelino Castañeda, Francisco
dc.date.accessioned2023-06-26T02:11:53Z
dc.date.available2023-06-26T02:11:53Z
dc.date.issued2009
dc.identifierhttps://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000650956
dc.identifierhttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?func=direct&current_base=TES01&doc_number=000650956
dc.identifier001-03100-M3-2009
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7007855
dc.languagespa
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.rightsAcceso en línea sin restricciones
dc.subjectAprendizaje significativo
dc.subjectHistoria moderna
dc.subjectEstudio y Enseñanza (Bachillerato)
dc.subjectMéxico
dc.subjectEstudio de casos
dc.subjectHistoria contemporanea
dc.subjectEstudio y enseñanza (Bachillerato)
dc.subjectHistoria universal
dc.titleLa contextualización histórica como propuesta pedagógica y didáctica, aplicada a la asignatura de historia universal moderna y contemporánea en el CCH
dc.typeTesis de maestría
dc.typepublishedVersion


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