El concepto de formacion en la fenomenologia del espiritu de Hegel y sus implicaciones pedagogicas

dc.creatorFernandez Nardo, Ignacio
dc.date.accessioned2023-06-25T06:17:45Z
dc.date.available2023-06-25T06:17:45Z
dc.date.issued2000
dc.identifierhttps://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000282267
dc.identifierhttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?func=direct&current_base=TES01&doc_number=000282267
dc.identifier001-41025-F2-2000-1
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6933679
dc.languagespa
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.rightsAcceso en línea sin restricciones
dc.subjectFenomenología
dc.titleEl concepto de formacion en la fenomenologia del espiritu de Hegel y sus implicaciones pedagogicas
dc.typeTesis de licenciatura
dc.typepublishedVersion


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