El reto de la enseñanza/aprendizaje de una lengua extranjera a un público de sordos señantes : hacia un modelo plurilingüe

dc.contributorSilva Ochoa, Haydée
dc.creatorHernández Ortega, Yerani
dc.date.accessioned2023-06-20T20:53:26Z
dc.date.available2023-06-20T20:53:26Z
dc.date.issued2019
dc.identifierhttps://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000796282
dc.identifierhttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?func=direct&current_base=TES01&doc_number=000796282
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6742265
dc.languagespa
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.rightsAcceso en línea sin restricciones
dc.titleEl reto de la enseñanza/aprendizaje de una lengua extranjera a un público de sordos señantes : hacia un modelo plurilingüe
dc.typeTesis de licenciatura
dc.typepublishedVersion


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