| dc.creator | Druzian Lopes, Victória | |
| dc.creator | Cristiane Murari, Silvia | |
| dc.creator | Kienen, Nádia | |
| dc.date | 2022-08-23 | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-20T17:51:26Z | |
| dc.date.available | 2023-06-20T17:51:26Z | |
| dc.identifier | https://www.revistas.unam.mx/index.php/acom/article/view/83282 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6731030 | |
| dc.description | Pesquisas têm investigado a eficácia de treinamentos de pais ou cuidadores de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) para maximizar os efeitos das intervenções em Análise do Comportamento Aplicada. Contudo, nota-se a ausência de identificação clara dos comportamentos que pais ou cuidadores devem aprender no treinamento. O objetivo deste estudo foi identificar as classes de comportamentos a serem ensinadas aos pais de crianças com TEA, para que eles promovam a aprendizagem de comportamentos de obediência nessas crianças. O método foi adaptado da Programação de Condições para o Desenvolvimento de Comportamentos (PCDC). Foram selecionadas, como fontes de informação, pesquisas relacionadas com o tema e, nessas fontes, foram identificados e derivados comportamentos que compõem a classe geral “promover a aprendizagem de comportamentos de obediência em crianças com TEA”. Foi realizada a decomposição de comportamentos em classes intermediárias. Como resultados, foram identificados 312 comportamentos constituintes da classe geral, distribuídos em quatro subclasses gerais: analisar os comportamentos da criança, planejar a intervenção, implementar a intervenção e avaliar os efeitos da intervenção sobre o repertório comportamental da criança. Em futuros treinamentos de pais, ensiná-los tais classes de comportamentos pode favorecer a efetividade dos treinamentos. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Acta Comportamentalia | en-US |
| dc.publisher | Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento | es-ES |
| dc.relation | https://www.revistas.unam.mx/index.php/acom/article/view/83282/72999 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2022 Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento | es-ES |
| dc.source | Acta Comportamentalia; Vol. 30 No. 3 (2022) | en-US |
| dc.source | Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento; Vol. 30 Núm. 3 (2022) | es-ES |
| dc.source | 0188-8145 | |
| dc.subject | treinamentos de pais | es-ES |
| dc.subject | treinamentos de cuidadores | es-ES |
| dc.subject | comportamentos de obediência | es-ES |
| dc.subject | análise do comportamento aplicada | es-ES |
| dc.subject | programação de ensino | es-ES |
| dc.subject | Transtorno do Espectro Autista. | es-ES |
| dc.title | Comportamentos para pais promoverem obediência em crianças com TEA | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
