dc.creator | Gomes de Luca, Gabriel | |
dc.creator | Nunes Magalhães, Caroline | |
dc.creator | Büchner Rauch, Sionara Luize | |
dc.creator | Lima Gusso, Hélder | |
dc.creator | Kienen, Nádia | |
dc.date | 2022-08-23 | |
dc.date.accessioned | 2023-06-20T17:51:24Z | |
dc.date.available | 2023-06-20T17:51:24Z | |
dc.identifier | https://www.revistas.unam.mx/index.php/acom/article/view/83279 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6731027 | |
dc.description | A Programação de Ensino ou, conforme proposta de denominação mais recente, a Programação de Condições para Desenvolvimento de Comportamentos (PCDC) é uma tecnologia de ensino baseada nos princípios do comportamento operante. Esse processo é constituído por múltiplas etapas, dentre elas a caracterização de necessidades de aprendizagem de uma dada população, a caracterização do comportamento a ser desenvolvido e sua decomposição e análise, o planejamento e execução das condições de ensino e a avaliação de seus resultados. Parte dessas etapas é constituída por processos de produção de conhecimento e, portanto, respondem a exigências científicas, tais como a formulação de problemas de pesquisas claros e relevantes, científica e socialmente. O objetivo deste ensaio é propor formulações de problemas de pesquisas em estudos relativos à Programação de Condições para Desenvolvimento de Comportamentos em função dos tipos de resultados a serem produzidos. Para tanto, são especificadas doze etapas típicas de PCDC e, para cada uma delas, é proposta uma formulação de problema de pesquisa sob formato de pergunta e de objetivo. A decorrência dessa proposta é aumentar a clareza sobre os limites de pesquisas em PCDC e o grau de controle nas decisões metodológicas a serem realizadas ao se programar ensino. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Acta Comportamentalia | en-US |
dc.publisher | Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento | es-ES |
dc.relation | https://www.revistas.unam.mx/index.php/acom/article/view/83279/72996 | |
dc.rights | Derechos de autor 2022 Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento | es-ES |
dc.source | Acta Comportamentalia; Vol. 30 No. 3 (2022) | en-US |
dc.source | Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento; Vol. 30 Núm. 3 (2022) | es-ES |
dc.source | 0188-8145 | |
dc.subject | Programação de Ensino | es-ES |
dc.subject | Programação de Condições para Desenvolvimento de Comportamento | es-ES |
dc.subject | Metodologia de Pesquisa | es-ES |
dc.subject | Formulação de Problemas de Pesquisa. | es-ES |
dc.title | Problemas de Pesquisa em Estudos de Programação de Condições para Desenvolvimento de Comportamentos | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |