La Calidad de la Educación Básica en el Estado de Yucatán: Vista a través de las pruebas nacionales

dc.creatorMartínez Guzman, Elvira
dc.creatorLugo Lugo, Felipe de la Cruz
dc.date2020-02-13
dc.date.accessioned2023-06-20T17:40:59Z
dc.date.available2023-06-20T17:40:59Z
dc.identifierhttps://www.revistas.unam.mx/index.php/jbhsi/article/view/68377
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6730324
dc.descriptionSe realizó un estudio de corte cuantitativo, descriptivo y comparativo a lo largo del tiempo de cada prueba nacional administrada en Yucatán:EXCALE, ENLACE, IDANIS, OCI y EXANI I .La muestra proviene de bases de datos de cada prueba, con sujetos en edad escolar de tercero de primaria hasta tercero de secundaria.El objetivo fue explicar el mejoramiento del logro educativo a través de resultados históricos en las pruebas nacionales de gran escala. Unageneración de EXCALE presentó incremento en el nivel Medio, en español; en cambio ENLACE aumentó los porcentajes de estudiantes en losniveles Bueno y Excelente en español y matemáticas. Sin embargo un porcentaje importante de estudiantes históricamente estuvo en los nivelesno deseados en ambas pruebas.No es suficiente difundir resultados; se rquiere de la participación de los involucrados en el análisis e interpretación y hacer uso adecuado de ello,en aras de propiciar una mejora en las distintas esferas de la educación (Ruiz & Prado, 2018; Muskin, 2015).El concepto de Calidad Educativa es complejo y multifactorial por tanto se sugiere su revisión en el Modelo de gestión regional de Yucatán. © 2017Universidad Nacional Autónoma de México, Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud. Este es un artículo Open Access bajo la licenciaCC BY-NC-ND (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Guadalajara y Universidad Nacional Autónoma de Méxicoes-ES
dc.relationhttps://www.revistas.unam.mx/index.php/jbhsi/article/view/68377/66475
dc.rightsDerechos de autor 2019 Journal of Behavior, Health & Social Issueses-ES
dc.sourceJournal of Behavior, Health & Social Issues; Vol. 10 No. 2 (2018): Nov-2018 Abr-2019; 18-28en-US
dc.sourceJournal of Behavior, Health & Social Issues; Vol. 10 Núm. 2 (2018): Nov-2018 Abr-2019; 18-28es-ES
dc.source2007-0780
dc.source10.22201/fesi.20070780.2018.10.2
dc.subjectCalidad educativaes-ES
dc.subjectLogro educativoes-ES
dc.subjectPruebas de gran escala.es-ES
dc.titleLa Calidad de la Educación Básica en el Estado de Yucatán: Vista a través de las pruebas nacionaleses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeresearch, empirical, quatitative, basic, applied, studyen-US
dc.typeestudio empirico, investigacion, cuantitativo, analisises-ES


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