La robótica en educación: una aproximación a modelos robóticos para los procesos de enseñanza aprendizaje en educación básica y media

Abstract

La Robótica Educativa ha sido una herramienta que se está posicionando en el medio educativo gracias a los beneficios que generan en los procesos de enseñanza aprendizaje; pero esta línea de aprendizaje presenta como fundamento el aprendizaje de la robótica y de las ciencias afines. Pero para algunos estudiantes su objetivo frente al aprendizaje en la educación básica no es aprender la robótica; es por esto que se presenta como una nueva propuesta la Robótica en Educación; la cual busca emplear la robótica como un medio y no como un fin en la enseñanza de la educación básica. En los estudios realizados a comunidades académicas el 95% de los estudiantes estuvieron interesados en emplear los robots para aprendizajes; pero solo el 48% quería aprender a construir el robot desde sus fundamentos, el 74% les interesaba decididamente poder modificar el robot y sus aplicaciones para generar nuevos robots o para simplemente mostrar su ingenio. La Robótica en Educación busca emplear robots comerciales para que los docentes puedan emplear en la enseñanza de asignaturas de la educación como matemáticas, ciencias, música, arte, entre otras. Esta propuesta pretende generar el interés en esta línea de educación y motivar a las facultades de ingeniería en la construcción de estos prototipos comerciales pero a más bajo costo y para las necesidades propias.