Exploración del Modelo de Justicia Terapéutica asociado al Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes en Colombia

Abstract

La investigación tuvo por objetivo la proposición de métodos para la articulación del modelo de Justicia Terapéutica y el modelo de Justicia Restaurativa dentro del Sistema de Responsabilidad Penal en Adolescentes en Colombia – SRPA, fundamentando la necesidad de actuar sobre las dificultades que este sistema ha sostenido en términos de efectividad sobre las tasas de reincidencia delictiva, en este sentido, se encuentra que la Justicia Terapéutica surge como un modelo de justicia con unas conceptualizaciones propias y con elementos que pueden fortalecer el SRPA. Desde el aspecto metodológico se desarrolló la investigación bajo un enfoque cualitativo con diseño hermenéutico dada su naturaleza jurídica, donde se analizaron con una base documental de referencia textos académicos que versan sobre el tema, así como documentos de Ley y normativos que se consideraron para la investigación. Los resultados significativos fueron el establecimiento claro del concepto de justicia terapéutica y sus principios de aplicación, los cuales han servido como fuente doctrinal para el derecho y para la integración de este modelo de Justicia en los marcos normativos propios de los ordenamientos jurídicos en otros países, lo que muestra idoneidad para su implementación en Colombia. El desarrollo de la investigación permitió concluir que para la articulación entre el modelo de Justicia Terapéutica y el modelo de Justicia Restaurativa dentro del Sistema de Responsabilidad Penal en Adolescentes en Colombia – SRPA, es necesario realizar una serie de ajustes en el proceso, indicando la aplicación continua de la interdisciplinariedad en cada una de las fases del proceso, extendiendo también un margen para el ajuste a las sanciones, orientándolas hacia un fundamento que trascienda el fin pedagógico y en ocasiones privativo -que en ocasiones se asemeja sistema retributivo-, sino de una acción terapéutica continua, entendida esta con una base de resocialización, no reincidencia, educación y de rehabilitación en los casos que revelen una condición mental específica.