Programa “Ranking de lectura” para mejorar la formación de hábitos de lectura en los estudiantes de primer grado de secundaria de una institución educativa publica de “huacachina”

dc.contributorAguirre Chávez, Cromancio Felipe
dc.creatorFlores Imunda, Rosa María
dc.date.accessioned2018-05-14T15:16:54Z
dc.date.accessioned2023-06-01T14:01:01Z
dc.date.available2018-05-14T15:16:54Z
dc.date.available2023-06-01T14:01:01Z
dc.date.created2018-05-14T15:16:54Z
dc.date.issued2018
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.14231/515
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6518969
dc.description.abstractEste estudio tuvo como objetivo diseñar el programa “Ranking de Lectura” para mejorar la formación de hábitos de lectura. El estudio es de tipo descriptivo propositivo.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Marcelino Champagnat
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.sourceRepositorio institucional - UMCH
dc.sourceUniversidad Marcelino Champagnat
dc.subjectPrograma de lectura
dc.subjectHábitos de lectura
dc.titlePrograma “Ranking de lectura” para mejorar la formación de hábitos de lectura en los estudiantes de primer grado de secundaria de una institución educativa publica de “huacachina”
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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