últimos ingresos

Perspectivas y categorías didácticas presentes en revistas argentinas de educación : un relevamiento preliminar

Baraldi, Victoria; Luna, María Virginia

Coreografías didácticas que promueven experiencias de comprensión disciplinar en entornos presenciales y virtuales

Civarolo, Mercedes; Vartalitis, Andrea; Pérez Andrada, Mónica

Una mirada introspectiva : vivencias y emociones de docentes de Práctica profesional en tiempos de pandemia

Lizabe, Gladys; Robledo, Silvia

O inventamos o erramos : desafíos didácticos de la formación del profesorado universitario en y para el territorio, en contexto de pandemia

Segretin, Claudia; Pionetti, Marinela

Prácticas experienciales a distancia en la formación de futuros profesores de física : un estudio de caso sobre las prácticas supervisadas

Testoni, Leonardo André; Alves de Assis Martorano, Simone; Santos Gouw, Ana Maria; Linardi, Patrícia Rosana

Enseñar y aprender en tiempos de pandemia : desafíos de la práctica docente y la enseñanza de la filosofía

Ramos Jalil, Mariam Daiana; Rodríguez, Sergio Matías

Situaciones problemáticas contextualizadas a las ciencias experimentales como generadoras de aprendizaje significativo de conceptos matemáticos en una facultad del área salud

Philippe, Valeria; Haidar, Alejandra; Quiroga, Marisa

Las prácticas de enseñanza en el nivel superior : intersección de saberes entre la didáctica general y la didáctica de la lectura y la escritura

Picco, Sofía; Hoz, Gabriela

¿Didácticas específicas para saberes inespecíficos? : apuntes sobre la enseñanza de una investigación otra en Trabajo Social

Roldan, Yanina; Failla, Sebastián; Hermida, Maria Eugenia

Performance : ¿una categoría que impacta en el umbral de las fronteras entre didáctica general y didácticas específicas?

Domjan, Gabriela S.O.; Andrade, Sergio R.

¿Se escucha? : didáctica de la música del nivel superior en tiempos de pandemia

Malvicini, Karina

Arte-factos y andamios para enseñar lengua y literatura : configuraciones e instalaciones semióticas

Alarcón, Raquel; Román, Gabriela; González, Carla

Invertir las aulas como forma de construir el oficio del estudiante : una estrategia de retención en tiempos de pandemia

Bender, Gustavo; Defago, Alejandra E.

Apuntes para la didáctica desde relatos de educación musical

Leonhard, Rut; Lang, Pablo; Omega, Gustavo; Zilli, Lía

Nuevos escenarios : las clases de consulta en el nivel superior y su pertinencia curricular

Manchineli, Cecilia; Sancho, M. Jimena; Trifonoff, Analía

Resignificando la tarea de investigar, enseñar y aprender en pandemia : el caso de las asignaturas de la práctica docente en el Conservatorio Superior de Música de la Ciudad de Buenos Aires "Ástor Piazzolla"

Barragán, Paula Julieta; de Couve, Alicia Cristina; Flores, Graciela Noemí

Acompañar la escritura de Trabajo Final de Grado en contexto de pandemia

López, María Eugenia

La educación superior en contexto de pandemia : nuevos sentidos atribuidos a las prácticas de enseñanza

Escudero, Zulma Elvira; Rodriguez, Cecilia del Carmen; Guilmen, Victoria

Los nuevos contextos y la enseñanza en la Educación Superior : algunas categorías teóricas para repensar las prácticas

Pedranzani, Beatriz Edith; García, María Guadalupe; Porta, María José

Trayectorias de docentes universitarixs de la UNPaz : aristas del trabajo y redefiniciones bajo un nuevo contexto institucional

Petrelli, Lucía; Mattioni, Mara

Universidad Nacional de Cuyo (Argentina): últimos ingresos

Perspectivas y categorías didácticas presentes en revistas argentinas de educación : un relevamiento preliminar ﻿

Coreografías didácticas que promueven experiencias de comprensión disciplinar en entornos presenciales y virtuales ﻿

Una mirada introspectiva : vivencias y emociones de docentes de Práctica profesional en tiempos de pandemia ﻿

O inventamos o erramos : desafíos didácticos de la formación del profesorado universitario en y para el territorio, en contexto de pandemia ﻿

Prácticas experienciales a distancia en la formación de futuros profesores de física : un estudio de caso sobre las prácticas supervisadas ﻿

Enseñar y aprender en tiempos de pandemia : desafíos de la práctica docente y la enseñanza de la filosofía ﻿

Situaciones problemáticas contextualizadas a las ciencias experimentales como generadoras de aprendizaje significativo de conceptos matemáticos en una facultad del área salud ﻿

Las prácticas de enseñanza en el nivel superior : intersección de saberes entre la didáctica general y la didáctica de la lectura y la escritura ﻿

¿Didácticas específicas para saberes inespecíficos? : apuntes sobre la enseñanza de una investigación otra en Trabajo Social ﻿

Performance : ¿una categoría que impacta en el umbral de las fronteras entre didáctica general y didácticas específicas? ﻿

¿Se escucha? : didáctica de la música del nivel superior en tiempos de pandemia ﻿

Arte-factos y andamios para enseñar lengua y literatura : configuraciones e instalaciones semióticas ﻿

Invertir las aulas como forma de construir el oficio del estudiante : una estrategia de retención en tiempos de pandemia ﻿

Apuntes para la didáctica desde relatos de educación musical ﻿

Nuevos escenarios : las clases de consulta en el nivel superior y su pertinencia curricular ﻿

Resignificando la tarea de investigar, enseñar y aprender en pandemia : el caso de las asignaturas de la práctica docente en el Conservatorio Superior de Música de la Ciudad de Buenos Aires "Ástor Piazzolla" ﻿

Acompañar la escritura de Trabajo Final de Grado en contexto de pandemia ﻿

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