Modelo de evaluación curricular: propuesta basada en Machine Learning

Abstract

Este trabajo presenta un aporte a la evaluación curricular, basado en inteligencia artificial que permite la generación de una instancia de valoración del aprendizaje en la formación inicial. El objetivo de este trabajo es proponer un modelo de evaluación curricular utilizando machine learning en una plataforma web para Educación Parvularia. Para lograrlo, se utilizó una metodología basada en programación con Python, que facilita el análisis de datos de bases curriculares considerando más de 5000 registros a través de algoritmo de aprendizaje supervisado, integrando indicadores estándar de evaluación curricular. Los datos muestran que el modelo creado, permite mejorar realizar la evaluación, enriqueciendo, ordenando y valorando el proceso de aprendizaje de la comunidad educativa, siendo este práctico y sencillo de ocupar. Se concluye que machine learning permite unificar distintos criterios de evaluación, facilitando la labor de las educadoras y obteniendo un análisis evaluativo más certero y completo