Investigar en Contabilidad

Abstract

El crecimiento de una ciencia, y en este caso de una disciplina perteneciente a las ciencias sociales, sólo se produce mientras la investigación no se detiene, por eso se hace necesario fomentar la investigación contable en las universidades. Para ello es necesario reflexionar sobre el status epistemológico de la contabilidad como una disciplina de las Ciencias Sociales, para luego recorrer las distintas posturas epistemológicas y sus metodologías en relación con el desarrollo de las investigaciones en contabilidad, mostrando de esta manera la importancia y la obligación que tienen los docentes universitarios en la participación y generación del conocimiento contable y no solo en su transmisión. Las concepciones metodológicas desarrolladas en este trabajo, inscriptas en una epistemología ampliada, buscan reforzar ideas vinculadas a una mirada crítica que pretenden advertir que la contabilidad es un instrumento de poder, a través del cual se perfecciona la explotación y por qué no, el dominio de algunos, sobre otros a través de su contribución en la generación de información que suele mantener y mejorar la posición dominante de los grandes poderes económicos sobre las clases trabajadoras.