Impacto y vinculación que tienen las evaluaciones de desempeño y la realidad laboral, docente y administrativa en la Universidad Técnica Nacional, Sede Regional de San Carlos, a diciembre de 2018

Abstract

En la mayoría de las organizaciones existen procesos y mecanismos que les permiten a sus jerarcas verificar los alcances tanto de objetivos cualitativos como de cuantitativos, obtenidos en determinado tiempo, así como tomar medidas con base en los resultados. Como parte de los procesos ejecutados desde las áreas de recursos humanos, se encuentran las evaluaciones del desempeño laboral de las personas colaboradoras, con el fin de permitirle a la institución verificar que su activo más importante (las personas) se encuentra realizando las labores dentro del margen de lo deseado. Dado lo anterior, se expone la necesidad de llevar a cabo un estudio que le permita a la Universidad Técnica Nacional (UTN), Sede Regional San Carlos, verificar el impacto y vinculación de las actuales evaluaciones del desempeño y la realidad laboral, docente y administrativo, a diciembre de 2018, con el propósito de conocer la percepción de la población docente y administrativa, así como del estudiantado activo de la universidad. Así mismo, se busca conocer si se cumple con los requerimientos establecidos por SINAES, en cuanto al tema de evaluaciones del desempeño se trata, para los términos de certificación de carreras. Además, proponer acciones de mejora, en caso de determinar que se precisen, y recomendar ajustes de acuerdo con los resultados obtenidos.