El proyecto Tini en el desarrollo del ámbito de las relaciones con el medio natural y cultural en niños de 4 a 5 años.

Abstract

La presente investigación tiene el objetivo de dar a conocer la importancia que tiene el proyecto TiNi en los niños de inicial II, a través de la implementación que se realizó con el permiso de la unidad educativa “Francisco Pérez Castro” y con la ayuda de los padres de familia se pudo realizar el proyecto en la institución y en los hogares; mediante las encuestas realizadas se procedió a utilizar el método del muestreo probabilístico para dar a conocer los beneficios que brinda el TiNi en los niños y a su vez se ejecutara talleres para los docentes que serán los que guiaran dicho proyecto en el aula, en los datos que se logró obtener se pudo apreciar un alto porcentaje de que los padres de familias están de acuerdo que se realice el proyecto TiNi en las instituciones porque creara conciencia ambiental desde que son muy pequeños. Finalmente, la guía que se va a impartir será de apoyo para el docente al momento de realizar dicho proyecto.

in the children of ''initial II' through the implementation that was carried out with the permission of the school: ''Francisco Perez Castro'' and with the help of parents the project could be carried out both in the institution and in the homes; Through the surveys carried out, the probabilistic sampling method was used to publicize the benefits offered by TiNi in children and in turn workshops will be held for teachers who will be the ones who will guide this project in the classroom. In the data that was obtained, a high percentage of parents who agree with the TiNi project being carried out in institutions could be seen as it will help create environmental awareness in children from an early age. Finally, the guide that will be taught will be of support for the teachers when carrying out this project.