Los métodos lúdicos como influencia de la lectura inicial.

Abstract

Los métodos lúdicos son herramientas que aportan un gran beneficio al desarrollo de los niños ya que mejora y estimula el aprendizaje educativo. En los últimos años se ha visto la implementación de los métodos lúdicos como una estrategia de enseñanza, que permite al infante adquirir conocimientos de forma más práctica. Es por tal motivo la realización de una guía metodológica que contenga estrategias tales como: lluvia de palabras, sentidos intérpretes, libros a la carta, soy el personaje, entre otros presentados en la presente guía, los mismos que generan un gran aporte a la lectura inicial convirtiendo la enseñanza en un juego educativo para incentivar y motivar a los niños al estudio lector. Dentro de esta guía se encontraran detalladamente los objetivos, estrategias y materiales de cada actividad para una mejor ejecución de las mismas.Playful methods are tools that provide great benefit to children's development as they improve and stimulate educational learning. In recent years the implementation of playful methods has been seen as a teaching strategy, which allows the infant to acquire knowledge in a more practical way. For this reason, the realization of a methodological guide that contains strategies such as: word rain, interpreter senses, books on demand, I am the character, among others presented in this guide, the same ones that generate a great contribution to reading initial turning teaching into an educational game to encourage and motivate children to study reading. Within this guide the objectives, strategies and materials of each activity will be found in detail for a better execution of them