Análisis de la inversión pública en el nivel de bachillerato en la República del Ecuador período 2014-2016

Abstract

La educación cumple un rol importante en la vida del ser humano, le permite abrirse camino a un sinnúmero de conocimientos y habilidades, que le servirán en determinados momentos de su vida para la resolución de problemas, además de poder participar activamente del mercado laboral; es por ello que la presente investigación se centra en el estudio de los objetivos diseñados en el Plan Decenal de la Educación del Ecuador, con el fin de analizar y constatar si se ha logrado su cumplimiento hasta el año 2016, por lo que se conoció el presupuesto asignado, la infraestructura edificada, los resultados de las evaluaciones tanto a docentes como alumnos de bachillerato, y si destinó el 6% del PIB a la educación nacional. Por lo que se empleará un enfoque de investigación que utilizó los métodos cualitativos y cuantitativos con el fin de obtener información relevante para poder contestar a la premisa señalada, y concluir de la mejor manera

Education plays an important role in the life of the human being, it allows you to open the way to countless knowledge and skills, which will serve you at certain moments of your life to solve problems, besides being able to participate actively in the labor market; that is why this research focuses on the study of the objectives designed in the Decennial Plan of Education of Ecuador, in order to analyze and verify whether compliance has been achieved until 2016, so that the allocated budget, the infrastructure built, the results of the evaluations to both teachers and high school students, and if 6% of GDP has been allocated to national education. Therefore, a research approach that uses qualitative and quantitative methods in order to obtain relevant information to be able to answer the aforementioned premises, and conclude in the best way, was used.