| dc.contributor | Secretaria de Assistência Social de Pato Branco; CRAS Paulina Bonalume Andreatta; Rotary Club Amizade | pt-BR |
| dc.creator | DANILO Damico Brauna Avanso Urzulin DAMICO BRAUNA AVANSO URZULIN; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, Paraná, Brasil | |
| dc.creator | Leandro Zatta; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, Paraná, Brasil | |
| dc.creator | Davi Costa Silva; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, Paraná, Brasil | |
| dc.creator | Elídia Aparecida Vetter Ferri; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, Paraná, Brasil | |
| dc.date | 2020-05-14 14:44:12 | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-07T17:49:15Z | |
| dc.date.available | 2022-12-07T17:49:15Z | |
| dc.identifier | https://eventos.utfpr.edu.br//sei/sei2019/paper/view/4284 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5305753 | |
| dc.description | O projeto teve como objetivo levar para a comunidade vulnerável (bairro São João) do município de Pato Branco-PR a produção artesanal em larga escala de um sabão glicerinado que atende a conceitos de sustentabilidade. O trabalho consistiu em duas etapas, sendo a primeira a capacitação dos discentes do curso de química da UTFPR-PB enquanto que na segunda, ocorreu a capacitação de membros da comunidade pelos discentes treinados na primeira etapa. O processo de produção ensinado à comunidade se destaca pela reutilização de óleo vegetal de cozinha usado para a produção do sabão, o que permite transformar um produto de grande degradação ambiental em um produto próprio para uso. Além da capacitação técnica, os membros da comunidade receberam treinos em relação a conceitos de cooperativismo, matemática básica, empreendedorismo, entre outros. O projeto já atendeu a mais de 50 pessoas e conta com o apoio da Secretaria de Assistência Social do município, CRAS Paulina Bonalume Andreatta e Rotary Club Amizade. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | Seminário de Extensão e Inovação da UTFPR | pt-BR |
| dc.relation | https://eventos.utfpr.edu.br//sei/sei2019/paper/download/4284/14111 | |
| dc.rights | Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:<br /> <strong>a)</strong> Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença <a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Licença Creative Commons-Atribuição</a>, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>b)</strong> Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>c)</strong> Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.<div id="_mcePaste" class="mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow: hidden;"><h2 style="box-sizing: inherit; font-family: "Source Sans Pro", sans-serif; line-height: 1.1; color: #ffffff; margin: 0px; font-size: 2em; clear: both; text-rendering: optimizeLegibility; padding: 0px; text-align: center;"><span class="cc-license-title" style="box-sizing: inherit; display: inline;">Atribuição-NãoComercial 4.0 </span></h2></div> | |
| dc.source | Seminário de Extensão e Inovação da UTFPR; IX Seminário de Extensão e Inovação da UTFPR | 0 |
| dc.subject | Tecnologia e Produção; Educação; Meio Ambiente | pt-BR |
| dc.subject | Comunidade Vulnerável; Sustentabilidade; Sabão | pt-BR |
| dc.title | Sabão glicerinado como transformador socioeconômico em comunidade vulnerável em Pato Branco-PR | 0 |
| dc.type | Documento avaliado pelos pares | pt-BR |
