Documento avaliado pelos pares
Monitoria de matemática na biblioteca municipal de Cornélio Procópio
Autor
Wendell Palkovitz de Felice Carrijo; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Cornélio Procópio, Paraná, Brasil
Douglas Azevedo; <p>Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Cornélio Procópio, Paraná, Brasil</p><p> </p>
Paulo Henrique Rodrigues; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Cornélio Procópio, Paraná, Brasil
Rafael Gustavo Rospirski; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Cornélio Procópio, Paraná, Brasil
Resumen
No ano de 2015 foi realizado o Programme for International Student Assessment (PISA), programa este que apresenta dados de um processo de avaliação comparada, no qual o Brasil apresenta um terrível índice das médias do exame de matemática. Além disso, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) do município de Cornélio Procópio tem aumentado desde 2005, mas ainda não atingiu a nota seis. As metas projetadas por esse instituto prevêem que as escolas municipais da cidade atinjam a nota 6.4 em 2021. Com base nestes dados, foi iniciado um projeto de extensão universitária para atender a comunidade de Cornélio Procópio e melhorar os índices apresentados por meio de monitorias gratuitas realizado na Biblioteca Municipal de Cornélio Procópio. Este trabalho tem como objetivo mostrar como é realizado este projeto, e ainda, apresentar os resultados obtidos, os benefícios para os envolvidos, as metas e as perspectiva futuras.
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