This work reflects on the validity of social institutions, their connections with public policies and, therefore, with the social question. It attempts to work on the challenges related to the intervention of social work on these situations. The concept and the role of the State, social policies and educational institutions will be analized. The main demands to professional intervention are recognized and some clues for a strategic study of school situations are suggested.El presente trabajo reflexiona sobre la vigencia de las instituciones educativas, su vínculo con las políticas públicas y por ende con la “cuestión social”I, intentando abordar los desafíos relativos a la intervención del trabajo social en estosescenarios. Se aborda el concepto y rol del Estado, las políticas sociales y lasinstituciones educativas. Se reconocen las principales demandas que se le planteana la Intervención profesional y se sugieren pistas para un abordaje estratégico de los escenarios escolares.