Coherencia en textos infantiles cortos como criterio psicolingüístico en casos de trastorno en la escritura

dc.contributorLeal, Fernando Universidad de Guadalajara
dc.creatorLeal, Fernando Universidad de Guadalajara
dc.date.accessioned2015-09-15T16:59:15Z
dc.date.accessioned2022-11-02T14:21:44Z
dc.date.available2015-09-15T16:59:15Z
dc.date.available2022-11-02T14:21:44Z
dc.date.created2015-09-15T16:59:15Z
dc.date.issued1994
dc.identifier0185-2647
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12104/38249
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4996504
dc.languageEspañol
dc.relationCLASE
dc.relationEstudios de lingüística aplicada
dc.relation19-20
dc.relation237-252
dc.titleCoherencia en textos infantiles cortos como criterio psicolingüístico en casos de trastorno en la escritura
dc.typejournalArticle


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