Quantitative analysis of the Competing Values Framework in small educational institutions of higher level in the mexiquense town of Coacalco de Berriozábal

Análisis cuantitativo del Modelo de Valores en Competencia en pequeñas instituciones educativas de nivel superior en el municipio mexiquense de Coacalco de Berriozábal

dc.creatorChávez-Hernández, Noé
dc.date2020-02-09
dc.date.accessioned2022-11-02T13:35:48Z
dc.date.available2022-11-02T13:35:48Z
dc.identifierhttps://cienciasadmvastyp.uat.edu.mx/index.php/ACACIA/article/view/236
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4989623
dc.descriptionThis paper presents the quantitative analysis of Competing Values Framework, as a model to describe the organizational culture type in small educational services enterprises and to identify the dominant culture based on the four types of the model: Clan, Hierarchy, Adhocracy and Market. For this purpose, through a basic, descriptive scope, cross sectional and non-experimental investigation, the survey technique and the validated questionnaire Organizational Culture Assessment Instrument were used. A descriptive and inferential statistical study was carried out. It was identified that in this type of companies, they do not have a dominant organizational culture, there is a tendency toward stability, control, productivity and results; in no institution did the type of organizational culture overcome that allows risks to be taken and innovated, and, therefore, to be competitive in its influence environment.en-US
dc.descriptionEste trabajo presenta el análisis cuantitativo del Modelo de Valores en Competencia, como marco para describir el tipo de cultura organizacional en pequeñas empresas de servicios educativos e identificar la cultura dominante basada en los cuatro tipos del modelo: Clan, Jerarquizada, Adhocrática y Mercado. Para este propósito, mediante una investigación básica de alcance descriptivo, de corte transversal y no experimental, se empleó la técnica de la encuesta y el cuestionario validado Organizational Culture Assessment Instrument. Se realizó un estudio estadístico descriptivo e inferencial. Se identificó que en este tipo de empresas no tienen una cultura organizacional dominante, hay una tendencia hacia la estabilidad,control, productividad y resultados; en ninguna institución predominó el tipo de cultura organizacional que permita asumir riesgos e innovar, y, por ende, ser competitivos en su ambiente de influencia.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherACACIA A.C.es-ES
dc.relationhttps://cienciasadmvastyp.uat.edu.mx/index.php/ACACIA/article/view/236/266
dc.relationhttps://cienciasadmvastyp.uat.edu.mx/index.php/ACACIA/article/view/236/267
dc.sourceCiencias Administrativas. Teoría y Praxis; Vol. 15 No. 2 (2019): JULY - DECEMBER; 97 -112en-US
dc.sourceCiencias Administrativas. Teoría y Praxis; Vol. 15 Núm. 2 (2019): JULIO - DICIEMBRE; 97 -112es-ES
dc.source2683-1465
dc.source2683-1457
dc.subjectCultura organizacionales-ES
dc.subjectModelo de Valores en Competenciaes-ES
dc.subjectpequeña empresaes-ES
dc.subjectOrganizational cultureen-US
dc.subjectCompeting Values Frameworken-US
dc.subjectsmall enterprisesen-US
dc.titleQuantitative analysis of the Competing Values Framework in small educational institutions of higher level in the mexiquense town of Coacalco de Berriozábalen-US
dc.titleAnálisis cuantitativo del Modelo de Valores en Competencia en pequeñas instituciones educativas de nivel superior en el municipio mexiquense de Coacalco de Berriozábales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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