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Redes como generadoras de cambio. Un producto de investigación
Autor
Perozo Bracho, Migdalia C.
Institución
Resumen
Las Redes como Generadoras de Cambio, nos permite analizar, algunos aspectos Comunicacionales, concebidos como instrumentos que intenta develar el poder que se acrecienta detrás de las redes sociales y las redes académicas, ello incide e influye en las sociedades del mundo, genera motivaciones, transformaciones, caminos y búsqueda de cambios, así como el traspaso de fronteras.
Por décadas a la fecha, las Redes, fundamentalmente las sociales, han sido medios de encuentros básicamente personales, intereses de acercamiento de parejas, actividades sociales, de amigos, familiares, entre otros, mediante los medios electrónicos. Los cuerpos militares las han utilizado siempre en distintas actividades propias de ellos. Las redes académicas, se han utilizado reiteradamente en los procesos de investigación y acciones académicas, bien por áreas de conocimiento, grupos de trabajo cognitivo y Pares que se identifican en intereses comunes.
Hoy día, el crecimiento de las Redes genera factores de poder. En la última década hemos visto como numerosos cambios en las esferas gubernamentales de las Naciones, han sido afectados con el uso no controlado y subversivo de las tecnologías de la información, penetrando las organizaciones, las cuales absorben insumos claves, que se difunden al externo e interno de los involucrados, usualmente con información comprometedora para la organización o país intervenido. Se han develado secretos de Estado, financieros, políticos, entre otros, que han tumbado poderosos gobiernos que se mantenían en el poder por muchos años sin cambios democráticos, además, la difusión de detalles motivando cambios culturales que la comunicación masiva e intervención, representa para las comunidades y entes de Poder, local, regional, internacional y global. Todo ello entendiendo las Redes como Generadoras de Cambio.
Palabras Claves:
Poder. Redes Sociales. Redes Académicas. Intervención. Difusión. Cambio.