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Aula y Ciudad: una propuesta de integración para la enseñanza de la historia de la arquitectura Venezolana
Registro en:
www.cies2007.eventos.usb.ve
Autor
Meza Suinaga, Beatriz
Institución
Resumen
La integración aula-ciudad vistos ambos como escenarios idóneos para la enseñanza-aprendizaje de la
historia de la arquitectura venezolana, es una propuesta que busca aprovechar esa condición de la
disciplina que se concreta en obras ejecutadas. Esto se aplicó en una experiencia innovadora en la mezcla “teoría-práctica” arquitectónica en la asignatura
“Vivienda Obrera en Venezuela en la década de 1950” de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Central de Venezuela Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Universidad Central de Venezuela