Planeamiento Estratégico en Universidades de América Latina

Abstract

La gestión universitaria es un tema complejo, pero sus resultados tienen un efecto fundamental en el desarrollo futuro de la sociedad. Especialmente en su desarrollo económico y social. En la figura 1 se muestra la correlación inversa que existe, entre el nivel de educación y la probabilidad de ser pobre para un adulto. Por otro lado, es común escuchar que estamos viviendo en la época del conocimiento. Precisamente, el lugar donde se debe generar conocimiento y producir el servicio de la educación superior, es en las universidades. Las universidades son organizaciones complejas, que por sus características particulares requieren de una buena gestión. El primer paso del proceso de gestión universitaria, es el planeamiento estratégico. Dicho planeamiento, se formaliza a través de un plan estratégico. El plan estratégico es la herramienta de gestión, más apropiada para dirigir las organizaciones. Gestionar con planes estratégicos, es una labor difícil de ser exitosa; si es que el plan está mal formulado y/o mal implementado. Las causas más frecuentes de fracaso son: Establecer mal la dirección futura: misión, visión, metas, objetivos. Formular estrategias incompletas, inconsistentes, incoherentes, etc. No gestionar bien la implementación del plan. Además, las acciones de gestión que se puedan emprender y los resultados futuros; también dependen de las circunstancias del entorno, en el cual se interactúa. Nos referimos a todos los actores interrelacionados, así como a todos los aspectos internos y externos, que son específicos para cada caso en particular. Considerando la complejidad dinámica de la gestión universitaria; así como la trascendencia de sus resultados en la sociedad. El objetivo general de esta investigación es describir y analizar la situación actual del planeamiento estratégico universitario en América Latina, a través de sus planes estratégicos. Los objetivos específicos son: Presentar las referencias teóricas sobre planeamiento estratégico en general, así como para la gestión universitaria. Describir y analizar los planes estratégicos universitarios; su proceso de formulación y la metodología aplicada. Describir y analizar los resultados de la gestión universitaria de América Latina en el contexto mundial, a través de los rankings académicos. Hacer propuestas para mejorar la efectividad del planeamiento y la gestión estratégica, en las universidades latinoamericanas. El tipo de la investigación desarrollado es exploratoria y descriptiva. El diseño de la investigación es ex post facto, transversal. Las fuentes de la investigación primarias, han sido las entrevistas y encuestas realizadas en el XIII Coloquio Internacional de Gestión Universitaria en América del Sur (Bs. As. Argentina, nov. 2013). Las fuentes secundarias han sido los documentos del “Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária” – INPEAU, de la UFSC. Las tesis de maestría y de doctorado en la biblioteca de la Universidad Federal de Santa Catarina; documentos y artículos de Internet.