Narraciones y descripciones orales reales y ficticias

Abstract

En el presente trabajo se desarrollará las actividades teniendo en cuenta las estrategias metodológicas adecuadas en su proceso. En cada uno de los procesos de aprendizaje se tendrá en cuenta los principios psicopedagógicos basados en los aportes teóricos de las corrientes cognitivas y sociales del aprendizaje, para el desarrollo de un mejor aprendizaje significativo y el logro de mejores capacidades en los estudiantes. Por tal motivo para la aplicación de este trabajo que lleva por título Narraciones y descripciones orales y ficticia se trabajó con la sesión de aprendizaje acorde a las exigencias actuales para tener que lograr una formación estudiantil capaz de transmitir sus pensamientos, sentimientos con mucha fluidez verbal. En esta sesión de aprendizaje se aplicó todos los momentos de una sesión de clase, por mencionar algunos, en la situación retadora se empezó dialogando sobre la importancia de las narraciones orales desde la antigüedad hasta nuestra actualidad la forma como se trasmitían los pensamientos, emociones, vivencias, costumbres y mucho más; se realiza una serie de preguntas relacionadas al tema, que nos ayudará además a reconocer los saberes previos de los estudiantes. Se organizó en equipos de trabajo para un mejor aprendizaje, repartición de material impreso relacionado al tema, extraen las ideas más importantes, construcción de organizadores visuales Como producto de este proceso se termina en narraciones por equipos de hechos de la vida real y también ficticios relacionados con la literatura.