En el contexto de la universidad cubana, un objetivo es garantizar una educación que propicie el desarrollo del conocimiento, habilidades, capacidades y valores que contribuyan a la implementación de los resultados científicos tecnológicos, a escala social. Este desarrollo humano no es solo objetivo de la universidad, responde a uno de la Agenda 2030, donde la equidad y la justicia social deben ser potenciadas. Se hace necesario fomentar un desarrollo sostenible garantizando un equilibrio económico, medioambiental y sociocultural, una adecuada autonomía territorial, en ello el turismo juega un rol fundamental.  Se declara como objetivo de la investigación científica: demostrar el impacto de la formación humanística en el graduado de la carrera de turismo para el logro del desarrollo económico y social sostenible. Se emplearon de los métodos teóricos el analítico-sintético, inducción-deducción; histórico-lógico y de los métodos empíricos el análisis y revisión documental, la búsqueda, selección de información, y la observación. Se obtiene como resultado acciones de preparación metodológica a egresados que se desempeñan como profesores de la carrera de Turismo para que garanticen un egresado capaz de aplicar una gestión sostenible.In the Cuban university context, an essential goal is to guarantee an education, which propitiates the development of the knowledge, abilities, capacities and values that contribute to the technological scientific achievements ‘implementation, in order to apply them at social scale. This human development is not just an objective from university, it also responds to one of the 2030 Agenda, where the equity and the social justice should be enhanced. It´s necessary to foment the sustainable development guaranteeing an economic, ecological and sociocultural balance achieving the territorial autonomy, where the tourism plays a main role. That’s why, the main goal of the scientific research is to demonstrate the impact of humanistic training in the development of the tourism career for the achievement of sustainable economic and social development. It was used theoretical methods such as: the analytic-synthetic one, induction-deduction and historical-logical one. It was also used empiric methods such as: the analysis and documental revision, the search, selection of information and the observation. As result, it is obtained methodological preparation actions for Tourism career ‘professors, in order they can guarantee a graduate able to apply sustainable management.