últimos ingresos

El trabajo formativo en la habilitación del 1er. Año de las carreras de la Educación Infantil.

odríguez Rodríguez, Beatriz R; Santos Fernández, Dunia

Algunas consideraciones acerca de las tutorías en las carreras de la Educación Infantil.

Pérez Fleites, Olga Lidia

Comprensión y aprendizaje del escolar primario. Técnicas para su evaluación.

del Pino Jiménez, Carmen R.

Comportamiento de la regulación volitiva ante tareas intelectuales en escolares de primer grado.

Martínez Morales , Pablo Ángel

El aprendizaje de los docentes desde el ejercicio de su profesión.

Cárdenas Martínez, Noris

Consideraciones acerca del comportamiento de la inteligencia y el talento en escolares de 6 a 9 años (I. Ciclo).

González Padrón, Angela; Faurest Ruiz , Lucrecia; Santo Domingo , Xiomara Díaz

Cinco razones a favor del cálculo con operaciones combinadas desde la escuela primaria.

García Muñoz, José Julián

Comunicación y Medio Ambiente, puntos de contacto.

Macola Jiménez , Sonia; Ruiz Medina , Sarah

De las sutiles relaciones entre literatura y didactismo a propósito de la necesidad de conservar la pluma de oro del pájaro de fuego.

Suárez García , Vivian

La instrumentación del SECE en Villa Clara.

Soler Rodríguez, Guillermo

La formación del profesional de la educación en Villa Clara en el proceso de universalización.

Gutierrez Moreno, Rodolfo Bernardo

La superación de los profesores del preuniversitario en las condiciones de las transformaciones en la educación.

Rivero Pérez, Héctor; Mesa Carpio, Nancy; Torres Rivera, Rosalina

Diagnóstico del curso de superación integral para jóvenes en dos municipios de la provincia de Villa Clara.

Valdesprieto Roche, Margarita

Gestión educativa y familia: una propuesta metodológica para su diagnóstico.

Rodríguez Becerra, Fara; Berges Díaz, Maritza

¿Cuál es el papel de las TIC en la escuela politécnica cubana de principios del tercer milenio?

Carballo Barco, Miriam

Las habilidades extendidas.

Leyva Haza, Julio; Guerra Véliz, Yusimí

La red de asociaciones significativas conceptuales (RASC): una estrategia de aprendizaje para lograr una mayor eficiencia en la integración conceptual.

Contreras Vidal, Jorge L.; Perdomo Vázquez, José Manuel

Cultura política. Una aproximación a su conceptualización.

Arteaga González, Susana; Pérez Martínez, Niurka

El uso de la computación en la solución de ejercicios y problemas sobre didáctica de la computación y electrónica en la enseñanza secundaria básica.

Rivero Valdés, Luis O.; del Pino Jiménez, Carmen R.; Menéndez, Carlos A.

La elaboración de medios audiovisuales científicos desde la localidad. Una vía para contextualizar la enseñanza de la ciencia.

Evora Larios, Onelia Edyn

Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas (Cuba): últimos ingresos

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