Para este documento se realizaron seis intercambios, de los cuales, los últimos cuatro se dedicaron al desarrollo de textos didácticos sobre temas particulares, que sirvieran en la enseñanza en todas las universidades de la región centroamericana, e inclusive en América Tropical. Los tres primeros productos de este proceso fueron los textos didácticos: Silvicultura de bosques latifoliados húmedos con énfasis en América Central, Inventarios forestales para bosques latifoliados en América Central, Planificación del manejo diversificado de bosques latifoliados en América Tropical. El presente texto es el cuarto y último de este proceso de intercambios.