Estudio descriptivo acerca de la cantidad y calidad del tiempo de aprendizaje motriz y su relación con el clima pedagógico en las clases de educación física

dc.contributorFigueroa Ríos, José Antonio, prof. guía
dc.creatorAhumada Morales, Juan Francisco
dc.creatorAlegría Figueroa, Felipe Andrés
dc.creatorDaroch González, Christian Roberto
dc.creatorIturra Vidal, Lorenzo Eduardo
dc.creatorRamírez Cáceres, Fernando Antonio
dc.date.accessioned2020-11-11T23:28:02Z
dc.date.accessioned2022-10-18T18:42:33Z
dc.date.available2020-11-11T23:28:02Z
dc.date.available2022-10-18T18:42:33Z
dc.date.created2020-11-11T23:28:02Z
dc.date.issued2004
dc.identifierMujica Arancibia, Cristóbal Gonzalo. et. al. (2004): Estudio descriptivo acerca de la cantidad y calidad del tiempo de aprendizaje motriz y su relación con el clima pedagógico en las clases de educación física. Seminario (profesor en educación física, deportes y recreación para educación básica y media)--Universidad Mayor (Chile), 2004.
dc.identifierhttp://repositorio.umayor.cl/xmlui/handle/sibum/7092
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4454920
dc.languagees
dc.publisherChile Universidad Mayor
dc.rightshttps://creativecommonsorg/licenses/by-nc-nd/30/cl/
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 30 Chile
dc.subjectAptitud motora en niños
dc.subjectComunicación no verbal
dc.subjectExpresión corporal
dc.subjectLenguaje corporal
dc.titleEstudio descriptivo acerca de la cantidad y calidad del tiempo de aprendizaje motriz y su relación con el clima pedagógico en las clases de educación física
dc.typeTesis


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