Incongruencia estructural entre instrumentos de pruebas realizados por los docentes y prueba estandarizada SIMCE de ciencias naturales, segundo medio

dc.contributorMaira Salcedo, María Paz
dc.creatorVallejos Rifo, Jeremías Josué
dc.date.accessioned2019-09-30T12:42:31Z
dc.date.accessioned2022-10-17T17:56:15Z
dc.date.available2019-09-30T12:42:31Z
dc.date.available2022-10-17T17:56:15Z
dc.date.created2019-09-30T12:42:31Z
dc.date.issued2018
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11447/2681
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4424895
dc.languagees
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Educación
dc.subjectEvaluación
dc.subjectMediciones y pruebas educativas
dc.subjectCiencia
dc.titleIncongruencia estructural entre instrumentos de pruebas realizados por los docentes y prueba estandarizada SIMCE de ciencias naturales, segundo medio
dc.typeThesis


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