Análisis n° 5: Violencia, bullying y confianza como factores de la adaptación escolar

Chile | Documento de trabajo

dc.creator	Apablaza, Mauricio
dc.creator	Bravo, Mauricio
dc.creator	Contreras, Hugo
dc.date.accessioned	2017-06-21T12:19:26Z
dc.date.accessioned	2022-10-17T17:53:31Z
dc.date.available	2017-06-21T12:19:26Z
dc.date.available	2022-10-17T17:53:31Z
dc.date.created	2017-06-21T12:19:26Z
dc.date.issued	2016-05
dc.identifier
dc.identifier	http://hdl.handle.net/11447/1393
dc.identifier.uri	https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4423609
dc.description.abstract	Esta investigación da cuenta de los resultados del “Estudio de Violencia Escolar, Niveles de Adaptación y Confianza”, utilizando información de alumnos y alumnas entre sexto y octavo básico de establecimientos educacionales de las regiones Metropolitana y del Biobío. A partir de un modelo econométrico de Mínimos Cuadrados, se observa que los contextos de violencia y bullying están relacionados negativamente con los niveles de adaptabilidad escolar (Motivación, Autoestima, Autocontrol y Conductas Pro-Sociales).
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno. Centro de Políticas Públicas
dc.relation	Análisis;5
dc.subject	Violencia escolar
dc.subject	Bullying
dc.subject	Adaptación escolar
dc.title	Análisis n° 5: Violencia, bullying y confianza como factores de la adaptación escolar
dc.type	Documento de trabajo