Propuesta de un instrumento para el análisis de las interacciones en cursos semipresenciales y a distancia

dc.creatorMárquez-Hermosillo, Mónica M.
dc.creatorBenítez-Zavala, Arturo
dc.date.accessioned2019-09-23T21:54:26Z
dc.date.accessioned2022-10-14T12:02:36Z
dc.date.available2019-09-23T21:54:26Z
dc.date.available2022-10-14T12:02:36Z
dc.date.created2019-09-23T21:54:26Z
dc.date.issued2016-04
dc.identifierMárquez-Hermosillo, M.M. (2016). Propuesta de un instrumento para el análisis de las interacciones en cursos semipresenciales y a distancia. En Apertura, Revista de Innovación Educativa,8 (1).
dc.identifierISSN 2007-1094
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11117/6034
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4234262
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rightshttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
dc.subjectEducación a Distancia
dc.subjectCursos Semipresenciales
dc.subjectInteracción
dc.subjectEducación Superior
dc.titlePropuesta de un instrumento para el análisis de las interacciones en cursos semipresenciales y a distancia
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article


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