Identificar si se generan habilidades mentales primarias en alumnos de cuarto semestre de la escuela preparatoria oficial no. 2 de el Oro México, a través de trabajos prácticos en el curso de Química I

dc.creatorLourdes Araceli Gutiérrez Legorreta
dc.creatorLOURDES ARACELI GUTIÉRREZ LEGORRETA
dc.date.accessioned2018-04-23T13:11:28Z
dc.date.accessioned2022-10-13T23:16:57Z
dc.date.available2018-04-23T13:11:28Z
dc.date.available2022-10-13T23:16:57Z
dc.date.created2018-04-23T13:11:28Z
dc.date.issued2002
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11285/628149
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4233700
dc.publisherInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
dc.relationversión publicada
dc.relationInvestigadores
dc.relationEstudiantes
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectPensamiento creador (Educación)
dc.subjectAptitud creadora
dc.subjectCognición
dc.titleIdentificar si se generan habilidades mentales primarias en alumnos de cuarto semestre de la escuela preparatoria oficial no. 2 de el Oro México, a través de trabajos prácticos en el curso de Química I
dc.typeTesis de maestría


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