| dc.creator | Martha Griselda Argueta-Velázquez | |
| dc.creator | María Soledad Ramírez-Montoya | |
| dc.date.accessioned | 2019-10-08T20:39:49Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-13T18:55:22Z | |
| dc.date.available | 2019-10-08T20:39:49Z | |
| dc.date.available | 2022-10-13T18:55:22Z | |
| dc.date.created | 2019-10-08T20:39:49Z | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/11285/636002 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4202037 | |
| dc.publisher | Universidad de Salamanca | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5355 | |
| dc.rights | Education in the Knowledge Society | |
| dc.source | Education in the Knowledge Society (España) Num.4 Vol.18 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | MOOC | |
| dc.subject | Diseño instruccional | |
| dc.subject | sustentabilidad energética | |
| dc.subject | gamificación | |
| dc.subject | REA | |
| dc.title | Innovación en el diseño instruccional de cursos masivos abiertos con gamificación y REA para formar en sustentabilidad energética | |
| dc.type | Artículo científico | |