En este artículo se considera el proyecto Escuela Nueva, ya que se trata de un plan de vida social universitaria con características de contingencia y flexibilidad indicadas con detalle, pero también, porque desarrolla diseños institucionales nuevos, renueva alcances y metas, y reevalúa conceptos y perspectivas heterodoxas sobre el futuro. En la introducción se indican las premisas generales del argumento; luego, hacemos una descripción del contexto de la discusión; seguidamente, hay un resumen del plan general de la propuesta. Finalmente, cerramos con algunas conclusiones centrales