| dc.description | Esta investigación tuvo como objetivo principal describir los hábitos y
técnicas de estudio de los adolescentes de la Escuela Preparatoria Oficial
Anexa a la Normal de Tejupilco, Estado de México, ya que estos dos
elementos son fundamentales para generar un aprendizaje significativo.
Basando esta investigación en un tipo de estudio descriptivo tomando
como variables a medir hábitos y técnicas de estudio en adolescentes.
Para ello se eligió trabajar con los estudiantes de la escuela antes
mencionada.
Para la realización de la presente investigación, la población con la que se
trabajó fue Escuela Preparatoria Anexa a la Normal de Tejupilco Turno
vespertino siendo un total de 315 alumnos, de los cuales 174 son mujeres
y 141 son hombres con una edad de 14 a 18 años. De los cuales la
muestra de esta investigación es no probabilística de tipo intencional,
porque solo se trabajó con el grupo de primero II, el cual cuenta con 48
alumnos de los cuales 32 son mujeres y 17 hombres con una edad de 14
a 16 años.
Para la realización de esta investigación se utilizó el cuestionario de
hábitos y técnicas de estudio (CHTE), de Álvarez y Fernández (2015), la
administración puede ser individual o colectiva, el tiempo de
administración es de 30 minutos, en cuanto al ámbito de administración es
apto para personas de 5° de primaria hasta 1° de preparatoria (de 10 a 18
años). El test tiene como finalidad el diagnóstico individual y grupal de una
serie de aspectos o factores que directa o indirectamente indique la tarea
del estudio. Una vez recabada la información requerida, se procedió a
capturar los datos en el paquete estadístico SPSS versión 20 y se utilizó la
estadística descriptiva para la obtención de frecuencias y porcentajes a fin
de interpretar de los resultados.
Hábitos, técnicas, estudio, adolescencia, enseñanza, ap | |
