Tesis
Acidentes na população infantojuvenil com alterações de funcionalidade : estudo analítico, quase experimental e metodológico
Fecha
2019-07-19Registro en:
FERREIRA, Jackeline Gonçalves Brito. Acidentes na população infantojuvenil com alterações de funcionalidade: estudo analítico, quase experimental e metodológico. 2019. 293 f. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Mato Grosso, Faculdade de Enfermagem, Cuiabá, 2019.
Autor
Martins, Christine Baccarat de Godoy
França, Ana Paula dos Santos Jesus Marques
.
http://lattes.cnpq.br/6328009804721796
Martins, Christine Baccarat de Godoy
830.448.339-49
http://lattes.cnpq.br/6328009804721796
França, Ana Paula dos Santos Jesus Marques
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830.448.339-49
.
Souza, Solange Pires Salomé de
161.717.481-53
http://lattes.cnpq.br/4348270588812141
Bernardino, Fabiane Blanco Silva
021.266.431-07
http://lattes.cnpq.br/1955946434147745
Figueiredo, Maria do Céu Aguiar Barbieri de
.
.
Institución
Resumen
ABSTRACT: Accidents are considered a public health problem among the juvenile population due to
numerous consequences for the victims, families and society. Among the different fathers
associated with the occurrence of these events, the functionality is directly related to the
fathers of the cliff, making it essential to realize the events of the juvenile population with
changes in functionality of Cuiabá-MT. OBJECTIVE: To analyze the prevalence, the
associated fathers and the effectiveness of educational intervention against the occurrence of
accidents in the population of children with functional alterations, enrolled in specialized
educational institutions of Cuiaba-MT. METHOD: Or study materialized in three designs:
analytical; Experimental and methodological almost. Regarding the first, a study population
constituted by children, adolescents and young people (0-24 years) with functional alterations,
enrolled in schools of specialized educational assistance of Cuiaba-MT, during or year of
2017. Or ponytail instrument of data was constructed and validated fishing nets, called Survey
on Accidents in the Child-Adolescent Population with Functionality Changes (IACID-IJ). For
statistical analysis was used or Statistical Program Software Statistical Package for Social
Sciences (SPSP). Use descriptive statistics, inferences and multiple return model of Poisson
with robust variance, stepwise forward method. At the second stage, it was an experimental
study of the type before that you had a single comparison group carried out with professionals
who also carried out specialized educational assistance in Cuiabá-MT and region. Or test
McNemar's parametric was used to endorse or effect educational intervention not knowledge
on first aid. Already the methodological study on the part of the proposal of activities carried
out during or during Sandwich in Porto (Portugal) and constituted transcultural adaptation of
the IACID-IJ questionnaire for a Portuguese reality. The project was approved by the Ethics
Committee of the Julius Muller University Hospital, no. 1,689,650 and the Ethics Committee
of the Higher School of Diseases in Porto. RESULTS: 18 parents / guardians were
interviewed, and the prevalence of accidents was 52.20% (95% CI: 46.71; 57.69) among the
children and adolescents with functional changes. Most of the population had multiple
(43.08%) and intellectual (41.51%) changes. Falls was the most prevalent accident (63.25%).
The final multiple model (p <0.001) was adjusted second or sex and the alteration of
functionality of life. As you can see, it was associated with a defrauded were: Do not prove
that the incident is an event that can be avoided; age under 12 years of age, with uneven floors
/ slopes; use electric appliance without plug; main responsibility with depression / psychic
suffering; Use or supervise semi-supervision of an adult and not domestic animals at home.
During educational intervention, 238 professionals will participate and there will be a
significant increase in statistical significance in all the issues addressed (≤ 0.05). Or IACID-IJ
was adapted for a Portuguese reality and is available for use in non-popular studies.
CONCLUSIONS: Evidence is necessary to observe the specificities of the juvenile
population with altered functionality in order to develop measures that are considered to be
promoted and to prevent aggravation. RESUMEN: Los accidentes se consideran un problema de salud pública entre niños y jóvenes debido a las
numerosas consecuencias para las víctimas, la familia y la sociedad. Entre los diferentes
factores asociados con la ocurrencia de estos eventos, la funcionalidad está directamente
relacionada con los factores de riesgo, por lo que es esencial conocer la realidad de estos
eventos en la población juvenil con cambios en la funcionalidad en Cuiabá-MT. OBJETIVO:
Analizar la prevalencia, los factores asociados y la efectividad de la intervención educativa
frente a accidentes en niños y adolescentes con cambios funcionales, inscritos en instituciones
de atención educativa especializada en Cuiabá-MT. MÉTODO: El estudio consistió en tres
dibujos: analíticos; cuasi experimental y metodológico. En cuanto al primero, la población de
estudio consistió en niños, adolescentes y jóvenes (0-24 años) con alteraciones funcionales,
inscritos en las escuelas de atención educativa especializada de Cuiabá-MT, durante 2017. El
instrumento de recolección La recopilación de datos fue construida y validada por los
investigadores, llamada Encuesta de Accidentes en niños y adolescentes con alteraciones de
funcionalidad (IACID-IJ). El análisis estadístico se realizó utilizando el paquete de software
estadístico para las ciencias sociales (SPSP). Se utilizó estadística descriptiva, inferencias y
modelo de regresión múltiple de Poisson con varianza robusta, método progresivo hacia
adelante. La segunda etapa consistió en un estudio cuasi experimental antes y después con un
solo grupo de comparación realizado con profesionales que trabajan en escuelas educativas
especializadas en Cuiabá-MT y la región. La prueba no paramétrica de McNemar se utilizó
para evaluar el efecto de la intervención educativa en el conocimiento sobre primeros
auxilios. El estudio metodológico es parte de las actividades propuestas desarrolladas durante
el doctorado sándwich en Oporto (Portugal) y consistió en la adaptación transcultural del
cuestionario IACID-IJ a la realidad portuguesa. El proyecto fue aprobado por el Comité de
Ética del Hospital Universitario Júlio Muller, bajo el número 1.689.650 y por el Comité de
Ética de la Escuela de Enfermería de Oporto. RESULTADOS: Se entrevistó a 318 padres /
tutores, y la prevalencia de accidentes fue del 52.20% (IC 95%: 46.71; 57.69) entre los niños
y adolescentes con cambios funcionales. La mayoría de la población tuvo cambios múltiples
(43.08%) e intelectuales (41.51%). Las caídas fueron el accidente más frecuente (63.25%). El
modelo múltiple final (p <0.001) se ajustó según el género y el cambio en la funcionalidad de
la víctima. Las variables asociadas con el resultado fueron: no creer que el accidente es un
evento que puede evitarse; menores de 12 años, presencia de pisos irregulares / resbaladizos;
use electrodomésticos sin enchufe; responsable principal con depresión / angustia psicológica;
use la estufa sin la supervisión de un adulto y no tenga mascotas en casa. En cuanto a la
intervención educativa, participaron 238 profesionales y hubo un aumento estadísticamente
significativo en las respuestas correctas en todas las preguntas abordadas (≤ 0.05). IACID-IJ
se ha adaptado a la realidad portuguesa y está disponible para su uso en estudios en esta
población. CONCLUSIONES: Se evidencia la necesidad de observar las especificidades en
la población infantojuvenil con alteración de funcionalidad a fin de desarrollar medidas que
apunte a la promoción de la seguridad y la prevención de estos agravios.