dc.contributor | Nardi, Laura Cristina | |
dc.creator | Tomaz, Monarah Simone Palito | |
dc.date.accessioned | 2019-08-05T14:15:54Z | |
dc.date.accessioned | 2022-10-07T22:06:32Z | |
dc.date.available | 2019-08-05T14:15:54Z | |
dc.date.available | 2022-10-07T22:06:32Z | |
dc.date.created | 2019-08-05T14:15:54Z | |
dc.date.issued | 2010-12-20 | |
dc.identifier | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/17699 | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4034590 | |
dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | |
dc.publisher | Brasil | |
dc.publisher | UFSM | |
dc.publisher | Centro de Educação | |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.rights | Acesso Aberto | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
dc.subject | Educação inclusiva | |
dc.subject | Deficiência | |
dc.subject | Família | |
dc.subject | Escola | |
dc.title | Família e escola: parceiras na inclusão? | |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização | |