dc.creatorMARÍN D,KATHERINE
dc.creatorLAUDE P,REBECA
dc.creatorMORALES D,CECILIA
dc.date2008-12-01
dc.date.accessioned2017-03-07T16:03:32Z
dc.date.available2017-03-07T16:03:32Z
dc.identifierhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-73482008000400003
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/395362
dc.descriptionLa rehabilitación pulmonar es un recurso terapéutico no farmacológico dirigido a pacientes con EPOC, sus principales objetivos son: reducir los síntomas, mejorar la calidad de vida y aumentar la participación física y emocional de los pacientes en las actividades cotidianas. Los pacientes con EPOC en todos los estadios de la enfermedad se benefician con los programas de entrenamiento, que mejoran tanto la tolerancia al ejercicio como la sensación de disnea y fatiga. La educación al paciente se incluye con el objetivo de optimizar sus habilidades, su capacidad de sobrellevar la enfermedad y para mejorar su estado de salud, además de la cesación del hábito tabáquico. A continuación se presenta una revisión bibliográfica acerca del entrenamiento físico y la educación como parte de un programa de rehabilitación pulmonar.
dc.formattext/html
dc.languagees
dc.publisherSociedad Chilena de Enfermedades Respiratorias
dc.sourceRevista chilena de enfermedades respiratorias v.24 n.4 2008
dc.subjectRehabilitación pulmonar
dc.subjectEPOC
dc.subjectentrenamiento
dc.subjecteducación
dc.titleEntrenamiento físico y educación como parte de la rehabilitación pulmonar en pacientes con EPOC
dc.typeArtículos de revistas


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