Lingüística Textual para la lectura y la escritura en Epistemología se ocupa de las demandas en la formación de maestros de lengua materna, con quienes es urgente avanzar en procesos de comprensión y producción de las diversas tipologías textuales que circulan en el entorno académico y en los diferentes niveles de formación. Para el caso específico de esta obra se propone trabajar desde dos asignaturas que son complementarias, en tanto la lengua es transversal al conocimiento: Lingüística Textual y Epistemología. La Lingüística Textual corresponde específicamente al área de formación profesional del programa de Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana, sus aspectos teóricos y aplicaciones para la comprensión y producción de textos se abordan en los primeros seis capítulos. La Epistemología es una disciplina que conviene ser estudiada en todos los campos del saber en tanto es la base del conocimiento científico; las posibilidades de ser abordada a partir de una serie de lecturas especializadas se presentan en el capítulo final, allí, los textos son didactizados aplicando las herramientas lingüísticas estudiadas con antelación. Los talleres que se proponen pueden servir como modelo a docentes e investigadores para replicarlos en materiales de estudio que respondan a objetivos de aprendizaje particulares en otros contextos.CONTENIDO PRESENTACIÓN..................................................................4 APUNTES HISTÓRICOS............................................................9 1.1 Historia de los estudios del lenguaje ....................................9 1.2 La insuficiencia de los estudios estructuralistas y generativistas........10 1.3 El nacimiento de la lingüística del texto ................................12 TEXTO COMO OBJETO DE ESTUDIO DE LA LINGÜÍSTICA TEXTUAL.......................................................................17 2.1 El concepto de texto según Beaugrande y Dressler ([1981]1997).............21 2.2 El concepto de texto según Halliday y Hasan (1976, 1989) y Halliday (1982)........................................................................25 2.3 El concepto de texto según Van Dijk (1980) ...............................30 2.4 Otros acercamientos a la definición de texto..............................32 COHESIÓN......................................................................39 3.1 Elementos para mantener el referente......................................41 3.2 Conjunciones..............................................................61 3.3 Progresión Temática ......................................................71 COHERENCIA....................................................................88 4.1 Relaciones de significado.................................................89 4.2 Orden de las palabras.....................................................93 4.3 Relación con los mundos posibles..........................................95 4.4 Puntuación................................................................97 MACROESTRUCTURA...............................................................106 5.1 Macrorreglas..............................................................111 SUPERESTRUCTURA...............................................................131 6.1 Función de los párrafos...................................................132 6.2 Organización del texto....................................................138 6.3 Tipologías textuales .....................................................147 EJERCICIOS PARA COMPRENDER Y PRODUCIR TEXTOS DE EPISTEMOLOGÍA.................................................................163 7.1 Una perspectiva interdisciplinar de la lingüística textual................163 7.2 La epistemología y sus objetivos de aprendizaje ..........................164 7.3 Lingüística Textual como herramienta para la lectura y la escritura.....................................................................167 RESPUESTAS A LOS TALLERES.....................................................214 BIBLIOGRAFÍA..................................................................235